アドミッションポリシー
admission policy
医療保健学部 アドミッションポリシー（入学者受入れ方針）
つくば国際大学医療保健学部は、高い倫理観、幅広い教養、体系的な専門知識と基本的臨床実践能力を備えた、理学療法士、看護師・保健師、管理栄養士・栄養士、診療放射線技師、臨床検査技師、臨床工学技士を育成することを目的として教育を行っています。この目的を達成するために、以下に示す資質を持つ人を受け入れ、社会が求めている保健・医療分野の専門職を育成します。
理学療法学科
（１）多様な文化や価値観を尊重でき、他者に共感する能力が備わっている人。
（２）人の尊厳を大切にし、医療従事者としての倫理観とコミュニケーション能力が備わっている人。
（３）保健・医療・福祉・教育・工学の分野に貢献する意欲が備わっている人。
（４）理学療法士を目指す強い意志が備わっている人。
（５）人の体と疾病の成り立ちに興味と探究心を持つ人が望ましい。
看護学科
（１）看護に関心を持っている人。
（２）自ら学ぶ姿勢があり、夢に向かって進むことができる人。
（３）他者を思いやり、他者との関わりを通して成長したい人。
（４）高校時代に国語（文章読解・文章表現・コミュニケーション）を学び、生物を履修している人が望ましい。
保健栄養学科
（１）栄養士・管理栄養士を目指す、強い「熱意」にあふれた人。
（２）専門職としての知識と技術を学ぶための、コミュニケーション能力（聞く、まとめる、書く、話す）を備えた人。
（３）チーム医療の一員として働く「協調性」を備えた人。
（４）相手の立場になって考えることができる「やさしさ」と「思いやり」を持った人。
（５）高校時代に生物または化学の基礎を学んだ人が望ましい。
診療放射線学科
（１）診療放射線技師を目指す強い意志が備わっている人。
（２）医療従事者を志すにふさわしい倫理観と行動力が備わっている人。
（３）コミュニケーション能力が備わっている人。
（４）高校時代に物理・数学の基礎を履修した人が望ましい。
臨床検査学科
（１）臨床検査技師を目指す強い意志が備わっている人。
（２）職業倫理へのポジティブな考えと行動が備わっている人。
（３）専門性を生かした社会貢献への行動力が備わっている人。
（４）コミュニケーション能力が備わっている人。
医療技術学科
（１）臨床工学技士を目指す強い意志が備わっている人。
（２）新しい知識や技術を自ら学ぶ姿勢をもっている人。
（３）コミュニケーション能力の向上に意欲のある人。
（４）高校時代に数学を学び、物理の基礎を履修した人が望ましい。